Objetivo
El objetivo de este curso es:
- Comprender el propósito, la estructura y los tipos de rúbricas de evaluación para diseñar instrumentos adecuados que permitan valorar el desarrollo de competencias en contextos educativos.
Formato
Este es un curso autodirigido sin moderación activa. Se te anima a discutir ideas en los foros de discusión y responder a las consultas de otros aprendices.
Tiempo estimado
El tiempo estimado para completar este curso es de 5 horas.
- Docente: Eric Efraín Solano Uscanga
